|
Działalność edukacyjna w Lasach Państwowych była prowadzona od bardzo dawna. W ostatnich latach tą formą edukacji wzrosło zainteresowanie nauczycieli jak również wzrosła aktywność leśników. Zarządzenie Nr 57 Dyrektora Generalnego LP uporządkowało i nakreśliło kierunki edukacji leśnej w Lasach Państwowych oraz pomogło utworzyć program edukacji leśnej w każdym nadleśnictwie. Jednym z ważnych elementów w edukacji leśnej są ścieżki przyrodnicze powstające w lasach. Obecnie na terenie RDLP Lublin w 25 nadleśnictwach znajdują się 42 ścieżki. W każdym nadleśnictwie znajduje przynajmniej 1 ścieżka. Ścieżki edukacyjne w nadleśnictwach RDLP Lublin:
|
lp. |
nadleśnictwo |
liczba ścieżek |
|
stan na 31.12.2003 r. |
stan na 31.12.2004 r. |
|
1 |
Biała Podlaska |
1 |
1 |
|
2 |
Biłgoraj |
1 |
1 |
|
3 |
Buda Stalowska |
1 |
2 |
|
4 |
Chełm |
1 |
2 |
|
5 |
Gościeradów |
1 |
1 |
|
6 |
Janów Lubelski |
3 |
4 |
|
7 |
Józefów |
2 |
2 |
|
8 |
Krasnystaw |
1 |
2 |
|
9 |
Kraśnik |
1 |
1 |
|
10 |
Lubartów |
3 |
2 |
|
11 |
Międzyrzec |
1 |
1 |
|
12 |
Mircze |
|
1 |
|
13 |
Parczew |
1 |
1 |
|
14 |
Puławy |
4 |
4 |
|
15 |
Radzyń Podlaski |
2 |
2 |
|
16 |
Rozwadów |
1 |
1 |
|
17 |
Rudnik |
1 |
2 |
|
18 |
Sarnaki |
1 |
2 |
|
19 |
Sobibór |
1 |
1 |
|
20 |
Świdnik |
1 |
2 |
|
21 |
Tomaszów |
1 |
1 |
|
22 |
Włodawa |
1 |
1 |
|
23 |
Zwierzyniec |
3 |
3 |
|
|
razem |
33 |
42 |
Z różnych form edukacji realizowanych przez 25 nadleśnictw RDLP w Lublinie w 2003 r. skorzystało ponad 30 tys. osób, a rok później już ponad 50 tys.. W 2003 r. leśnikami przeprowadzili około 700 różnych zajęć z dziećmi, młodzieżą a w 2004 r. prawie 1200. Były to lekcje w terenie, na ścieżce przyrodniczej, spotkania z leśnikami w szkole, pogadanki prelekcje, różnego rodzaju konkursy z wiedzy o lesie. Ponadto organizowano wystawy, różnego rodzaju akcje, kursy, warsztaty dla nauczycieli, pokazy filmów, jak również rozprowadzano w szkołach materiały edukacyjne, foldery promujące obiekty edukacji leśnej w nadleśnictwach i plakaty o tematyce leśnej. Wielu szkołom udostępniano sadzonki. Największą popularnością cieszyły się lekcje w lesie, zwykle na ścieżce, prowadzone przez leśnika. Najbardziej zainteresowaną grupą byli nauczyciele i dzieci szkół podstawowych. Obiekty własne (Lasów Państwowych) i obce (innych podmiotów) edukacji leśnej na terenie RDLP Lublin w 2004 r.
|
lp. |
obiekty edukacji leśnej |
liczba |
|
1 |
Ośrodek Edukacji Przyrodniczo Leśnej |
1 |
|
2 |
Izba (klasa) leśna |
10 |
|
3 |
Zielona Szkoła |
2 |
|
4 |
Ścieżka edukacyjna |
42 |
|
5 |
Park, ogród dendrologiczny |
1 |
|
6 |
Powierzchni, punkt edukacji leśnej |
19 |
|
7 |
Inne |
14 |
Coraz więcej różnych instytucji, organizacji i przede wszystkim szkół współpracuje z leśnikami w zakresie edukacji. Są to m. in.: Ośrodki Edukacji Ekologicznej, Parki Krajobrazowe, Parki Narodowe domy kultury, muzea, organizacje społeczne, prasa, radio, telewizja, kościoły, podmioty zagraniczne i inne.
|